今天是:2020年4月8日 星期三

展示课程阶段成果 推进课程建设进程

发布者:聂春霞 发布日期:2019-12-26 16:22:42 点击率:2586

    为了展示校本课程建设取得的阶段性成果,积极推进学校课程建设的进程,12月25日,上派学区中心学校开展了课程建设阶段性成果展示活动。上派学区中心学校校长秦玲、副校长李学稳以及校本课程开发团队全体成员参加了此次活动。









 
  25日下午,上派学区中心学校开展课程建设阶段性成果展示活动。此次活动由李学稳主持。李学稳首先介绍此次活动的各项议程,然后有序进行。
  首先,该校教导处主任汪奇做了《校本课程建设实践思考》的微讲座。汪奇从校本课程建设的现状、优秀校本教材展示和反思校本课程建设等几个方面逐一进行阐述。汪奇先解读了校本教材与校本课程的区别与联系,校本课程开发的意义与价值。然后,他结合该校已有的优秀校本教材的展示,指导大家编写优秀校本教材应该注意的事项。最后,他对学校现阶段校本课程建设进行了深入反思,并对下阶段的课程建设工作提出期望与要求。
  然后,李学稳说明后续校本课程建设的计划和人员调整,提出校本教材编写的具体要求。
  接着是学校优秀校本教材展示。《趣味数学》的主编倪友池老师和《启行》的主编王君老师各自从课程纲要和教材内容对自己的校本教材进行了详细的解读与分享,为大家提供可借鉴的范本。
  最后,秦玲对校本课程建设进行强调。秦玲指出,课程是一所学校核心的吸引力,是每位老师的专属品牌。校本课程建设不是随心所欲的,要契合学校的文化、聚焦人的全面发展;课程建设不是空中楼阁,应能落实与实施。秦玲最后希望老师们能通过课程建设得以专业成长并拥有自己的专属品牌,也为孩子们打开多彩的窗。 (聂春霞  供稿)

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